Bước này để làm gì
Hoa Nắng thiết kế chương trình can thiệp phù hợp với mục tiêu, khả năng và nhu cầu riêng của trẻ. Cách xếp lớp và mục tiêu cụ thể được xác định sau buổi đánh giá sàng lọc và trao đổi với gia đình, nên hai trẻ cùng tuổi vẫn có thể có hai kế hoạch khác nhau.
Một kế hoạch gồm những gì
- Mục tiêu ưu tiên: chọn một vài mục tiêu quan trọng cho giai đoạn đầu, dựa trên điểm mạnh, khó khăn và mong muốn của gia đình.
- Hình thức: can thiệp cá nhân 1:1, nhóm lớp nhỏ hoặc kết hợp, tùy nhu cầu của con.
- Nội dung và phương pháp: các lĩnh vực như ngôn ngữ, vận động, nhận thức, xã hội và kỹ năng sống; phương pháp được chọn theo cách con học.
- Vai trò của gia đình: những việc nhỏ phụ huynh có thể làm ở nhà để củng cố điều con học ở trung tâm.
- Mốc đánh giá lại: kế hoạch được xem xét lại theo quý (bước 6).
Phụ huynh đóng góp như thế nào
Phụ huynh là người hiểu con nhất. Điều phụ huynh mong con làm được trước, thói quen của gia đình và những điều con yêu thích đều giúp kế hoạch sát với con hơn.
Sau bước này
Kế hoạch là cơ sở cho các buổi can thiệp ở bước 5. Kế hoạch không cố định: nó được điều chỉnh khi con thay đổi.
Câu hỏi thường gặp
Kế hoạch có thay đổi được không?
Có. Hoa Nắng đánh giá định kỳ theo quý để điều chỉnh kế hoạch theo tiến bộ và nhu cầu thực tế của con.
Hai trẻ cùng độ tuổi có chung một kế hoạch không?
Không. Mỗi trẻ có điểm mạnh, khó khăn và nhịp phát triển riêng, nên mục tiêu và hình thức can thiệp cũng riêng.
