Bước 5 trong 6 · Thực hành

Thực hiện can thiệp cá nhân 1:1 – nhóm lớp

Những buổi làm việc 1:1 và hoạt động nhóm lớp nhỏ của con với chuyên viên, trong không gian an toàn, yên tĩnh và quen thuộc.

Ai tham gia
Chuyên viên Hoa Nắng và trẻ, gia đình đồng hành
Phụ huynh nhận được
Can thiệp 1:1, kết hợp nhóm lớp nhỏ khi kế hoạch có, kèm hướng dẫn cho gia đình
Phòng học cá nhân tại Hoa Nắng
Phòng học cá nhân tại Hoa Nắng
Phòng trị liệu cảm giác tại Hoa Nắng
Phòng trị liệu cảm giác tại Hoa Nắng

Bước này để làm gì

Chuyên viên áp dụng phương pháp phù hợp với từng trẻ, tạo môi trường tích cực và khuyến khích trẻ tham gia. Can thiệp toàn diện nhằm phát triển các kỹ năng vận động, ngôn ngữ, nhận thức và xã hội cho trẻ. Can thiệp cá nhân 1:1 là nền tảng; tùy kế hoạch của từng trẻ, con có thể tham gia thêm hoạt động nhóm lớp nhỏ.

Diễn ra như thế nào

  1. Chuyên viên làm việc trực tiếp với con theo mục tiêu trong kế hoạch ở bước 4.
  2. Hoạt động được thiết kế theo cách con học: qua chơi, hình ảnh, bài tập ngắn, thẻ học, âm nhạc hoặc vận động.
  3. Chuyên viên theo dõi phản ứng của con và điều chỉnh nhịp độ, mức độ khó cho vừa sức.
  4. Kết hợp, khi kế hoạch có, các hoạt động nhóm lớp nhỏ, trị liệu cảm giác, trị liệu âm nhạc.
  5. Hướng dẫn gia đình cách chăm sóc, nuôi dạy con tại nhà.

Hoa Nắng áp dụng những phương pháp nào

Hoa Nắng áp dụng các phương pháp giáo dục chuyên biệt dưới đây. Không phải trẻ nào cũng dùng tất cả: phương pháp được chọn theo nhu cầu của từng trẻ.

  • ABA (phân tích hành vi ứng dụng): khuyến khích hành vi tích cực, rèn kỹ năng giao tiếp, học tập và xã hội qua bài tập cá nhân hóa.
  • TEACCH: môi trường học có cấu trúc rõ, dùng hình ảnh và vật liệu trực quan để trẻ hiểu và tự làm nhiệm vụ.
  • PECS (giao tiếp bằng hình ảnh): trẻ dùng hình ảnh để yêu cầu, phản hồi và giao tiếp, học qua các bước nhỏ dần dần.
  • AAC (giao tiếp tăng cường và thay thế): dùng cử chỉ, hình ảnh, bảng chữ cái hoặc thiết bị hỗ trợ để trẻ truyền đạt dễ hơn.
  • Glenn Doman: buổi học ngắn, vui nhộn với thẻ flashcard, hỗ trợ ngôn ngữ, tư duy và trí nhớ.
  • Floortime: tương tác qua hoạt động chơi cùng trẻ để phát triển kỹ năng xã hội và cảm xúc.
  • Câu chuyện xã hội: những câu chuyện ngắn mô tả tình huống cụ thể, giúp trẻ hiểu và ứng phó an toàn hơn.

Môi trường can thiệp

  • Ánh sáng: tận dụng ánh sáng tự nhiên trong các phòng dạy.
  • Âm thanh: kiểm soát âm thanh xung quanh, tạo không gian yên tĩnh hoặc dùng nhạc nhẹ nhàng.
  • Màu sắc và vật liệu: màu tươi sáng, hài hòa; vật liệu an toàn, không gây kích ứng da.
  • Thiết kế: không gian đơn giản, dễ quan sát, tránh chi tiết quá phức tạp.

Phụ huynh đồng hành như thế nào

Điều con học ở trung tâm sẽ vững hơn khi được lặp lại ở nhà. Chuyên viên sẽ hướng dẫn phụ huynh những việc nhỏ, phù hợp với sinh hoạt của gia đình.

Sau bước này

Quá trình can thiệp được theo dõi liên tục và được đánh giá chính thức theo quý ở bước 6.

Câu hỏi thường gặp

Con cần thời gian làm quen thì sao?

Điều này thường gặp. Chuyên viên điều chỉnh theo nhịp của con, và phụ huynh có thể trao đổi thêm với trung tâm về cách giúp con thoải mái hơn.

Con có học cùng các bạn không?

Tùy kế hoạch của từng trẻ, can thiệp 1:1 có thể được kết hợp với nhóm lớp nhỏ.

Xem cả sáu bước trên một trang

Không cần tự tìm câu trả lời một mình

Bắt đầu bằng một cuộc trao đổi bình tĩnh.